全国免费咨询电话:400-010-9168
MBA院校库> 院校信息库 > 内蒙古 > 内蒙古大学
内蒙古大学

内蒙古大学MBA项目 Inner Mongol University

内蒙古大学

  • 所在地区:内蒙古
  • 院校性质: 211 分数线类别:B线
  • 院校地址: 内蒙古呼和浩特市大学西路235号
  • 官方网址:http://www.imu.edu.cn/
  • 备考交流:36338521 2017MBA/MPA备考交流 了解详情……

项目简介

  内蒙古大学位于内蒙古自治区首府呼和浩特市,创建于1957年,是新中国成立后在少数民族地区创立最早的一所综合性大学,现有4个校区,占地面积171万平方米。1978年被确立为国家重点大学,1997年被列...展开

内蒙古大学项目简介
  内蒙古大学位于内蒙古自治区首府呼和浩特市,创建于1957年,是新中国成立后在少数民族地区创立最早的一所综合性大学,现有4个校区,占地面积171万平方米。1978年被确立为国家重点大学,1997年被列为国家“211工程”重点建设的100所大学之一,2004年成为内蒙古自治区人民政府和国家教育部共建学校。首任校长由当时的国务院副总理、自治区主席乌兰夫兼任,中国科学院学部委员、著名生物学家、北京大学教授李继侗于建校初期来校执教并担任副校长。前任校长是中国工程院副院长、院士旭日干。现任校长是内蒙古自治区人民政府副主席连辑。   经过半个世纪的发展,内蒙古大学已经形成“立足边疆、面向全国、育人为本、特色强校”的办学理念、“求真务实”的校训、“团结、严谨、求实、奋进”的校风和“崇尚真知、追求卓越”的内大精神。   内蒙古大学是一所集哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等学科于一体的综合性大学。蒙古学和生命科学两个学科具有鲜明的民族特色和地区特色,在国内外享有盛誉。   学校实行校院系(所、中心)三级建制、校院两级管理的管理体制,现设有蒙古学学院、民族学与社会学学院、文学与新闻传播学院、历史与旅游文化学院、哲学学院、经济管理学院、法学院、外国语学院、公共管理学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学化工学院、生命科学学院、计算机学院、电子信息工程学院、艺术学院、交通学院、研究生院(筹)、继续教育学院、国际教育学院等20个学院和1个公共教学部,另外经教育部批准,举办了1个独立学院;与地方政府合作成立了满洲里学院、鄂尔多斯学院。学校设有蒙古学研究中心、蒙古语文研究所、蒙古历史研究所、近现代史研究所、周边国家研究所、蒙古文化研究所、蒙古文学研究所、实验动物研究中心、高分子化学及蒙药研究所、生物工程中心、自然资源研究所、马铃薯工程技术研究中心、中美生态能源及可持续性科学研究中心、黄金经济与应用研究所、民族艺术研究所等科研机构。   学校学科门类较为齐全,涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等9大学科门类,现有中国少数民族语言文学和动物学2个国家重点学科,生态学国家重点培育学科;有1个一级学科自治区重点学科,18个二级学科自治区重点学科,8个自治区重点培育学科。蒙古学和生命科学两个学科群具有鲜明的民族特色和地区特色,在国内外享有盛誉。学校现有生物学博士学位授权一级学科点,有19个二级学科博士学位授权点、9个硕士学位授权一级学科点、92个二级学科硕士学位授权点(含5个硕士专业学位授权点)、3个博士后流动站、59个本科专业、12个双学士学位专业。有蒙古语言文学、生物学、生命科学技术和数理学4个国家级以及2个自治区级基础科学研究和教学人才培养基地、1个国家大学生文化素质教育基地。学校现有内蒙古草地生态学重点实验室—省部共建国家重点实验室培育基地、教育部人文社会科学重点研究基地—内蒙古大学蒙古学研究中心、哺乳动物生殖生物学及生物技术教育部重点实验室、牧草与特色作物生物技术省部共建教育部重点实验室、教育部民族学科蒙古学文献信息中心,有9个自治区重点实验室、 2个自治区工程技术研究中心、2个自治区高等学校人文社会科学重点研究基地。   学校以全日制普通本科生和研究生教育为主,具有普通高等教育、职业技术教育、继续教育和留学生教育等教育体系和博士研究生、硕士研究生、本科、高职等培养层次。现有各类在校生23203人(不含独立学院),其中,全日制研究生3191人(硕士研究生2905人、博士研究生286人)、普通本科生12766人、高职生2003人、专业硕士学位研究生965人、成人继续教育本专科学生3913人、留学生365人。   学校重视加强师资队伍建设,提高师资队伍水平。现有在职教职工2414人,其中专任教师1303人。教师中,有高级职称人员744人,具有硕士及以上学位的677人;博士生导师83人、硕士生导师402人;中国工程院院士1人、国务院学位委员会学科评议组成员5人、教育部高等学校教学指导委员会委员12人;享受国务院政府特殊津贴专家72人,被确定为国家和自治区有突出贡献的中青年专家40人;长江学者特聘教授1人、入选国家“百千万人才工程”3人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人、“全国杰出专业技术人才” 2人。   学校高度重视提高教学质量和人才培养质量。近年来,有4门课程被评为国家精品课程,2名教师获得全国“高校教学名师奖”。在2004年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”结论。建校以来,累计培养各类人才5万余人,其中,有3人已成为中国科学院、中国工程院院士,一批毕业生已成为各行业高层次管理人才和杰出的学科带头人。   学校注重发挥学科综合优势,大力开展科学研究。建校以来,累计承担各类科研项目4300余项。“211工程”建设以来,学校科技创新能力进一步增强,1997-2007年,新开科研项目2038项,其中国家“863”、“973”计划项目等国家级项目285项;获准科技项目经费24330 4万元,其中国家级项目经费12815 2万元;发表论文10037篇,被SCI、EI、ISTP收录588篇,被SSCI、CSSCI收录650余篇(“十五”开始检索);出版专著和教材661部;获得专利12项;获得省部级以上奖励445项,其中国家科技进步二等奖2项、自然科学三等奖1项。体细胞克隆牛和转基因体细胞克隆牛技术研究达到国际前沿水平。以“试管牛”技术为代表的一批技术已经或正在进行成果转化,为国家和自治区经济社会发展作出了重要贡献。   学校积极开展与国内外高等院校、科研机构和学术团体的学术交流与合作。改革开放以来,先后与国外34所高校建立了交流与合作关系,有6000余人次来校进行学术访问和学术交流,还有计划地安排了1500多名教师出国留学、进行学术访问和交流,取得了良好效果。   学校办学条件不断改善。目前,总占地面积199万平方米,校舍建筑总面积56 09万平方米。校园网覆盖了全校教学、科研单位以及办公、生活区,校园网络中心是中国教育科研计算机网内蒙古地区主节点。全校图书文献总藏量达到177万册,图书馆是CALIS中心的B级成员馆,是内蒙古高等教育文献保障系统(NALIS)的中心馆,为自治区高等教育事业提供了优质服务。学校教学科研仪器设备总值达16635万元。   在总结办学成绩和经验的基础上,新一届领导班子团结带领广大师生员工,不断推进理念创新、体制创新、机制创新,以更加开放的姿态、更加科学的态度、更加务实的作风,力争把内蒙古大学办成一所面向全国、面向国际的开放水平更高、嵌入社会更深、学科建设更有特色、对当地经济社会发展更有贡献、对国家乃至国际某些学科更有影响的高水平大学,努力使学校成为祖国北部边疆高素质人才培养、高水平科学研究、高质量成果转化和高层次决策咨询的重要基地。

招生信息

项目类别: 在职 学制: 3年
招生人数: 100 学费: 每生每年2万元,三年共计6万元。教材费、资料费、交通食宿费自理
奖学金:  
历年分数线:
2018年: 总分165分 英语42分 综合84分
2017年:总分160分,英语37分,综合74分。
2016年:总分155分,英语34分,综合68分。
2015年:总分150分,英语35分,综合70分。
2014年: 总分150分 英语36分 综合72分
2013年: 总分145分 英语36分 综合72分

网报数据:
历年招生数据:
年份 报考人数 实考人数 录取人数 录取比率
2015 年 831 633 119 18.8%
2014 年 1230 960 125 13%
2013 年 1134 132 122 92%
2012 年 1146 753 107 14.2%

项目特色

课程设置注重专业特色、民族特色与时代特色的有机结合

注重管理理论研究与少数民族企业实践精髓的有机结合。“内蒙古经济与企业发展”、“产业与竞争分析”、“民族地区创业学”等特色课程和讲座的开设与教学,增添了MBA学生的英雄文化气质,浓厚了学生的本土化情结。

国外经典教材与少数民族地区本土化案例的有机结合

MBA教育中心组织主讲教师和在读学生,以MBA独特的视角,引入了“蒙牛”、“伊利”、“兆君”、“鄂尔多斯”、“小肥羊”、“稀土高科”等体现民族、地区优势特色的数十个经典案例,将其应用到MBA的教学与研究中,取得了显著的教学效果。

  

整合全自治区的师资资源为内蒙古大学MBA授课

我们是以充满挑战魅力的教学舞台、以相对丰厚的授课薪酬公开选聘MBA的授课老师,挖掘了内蒙古自治区工商管理学科的带头人、知名教授。同时,聘请国内外名校具有丰富教学经验的MBA主讲教师,讲授12门次的核心课程。尤其值得一提的是还培养了一批少数民族特别是蒙古族MBA主讲教师队伍。目前,少数民族MBA主讲教师已占到全部主讲教师43人的20%。2005年3月,内蒙古大学MBA教育项目被内蒙古自治区政府授予优秀教学成果一等奖。为了丰富学生的第二课堂,我们还聘请了20余位学者、专家、企业家担任顾问教授或兼职教授、客座教授来讲学,交流管理思想,分享成功的经验。

  

设置职业发展辅导与就业咨询服务

我们鼓励学生结合自己的职业发展目标与方向性课程组合来学习,努力做到基础知识与专长相结合使学生的知识结构能更好地适应就业市场的需要。我们已经设立了MBA职业发展、就业服务的专向岗位,提供全面有效的就业服务。


院校对比