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新疆财经大学

新疆财经大学MBA项目 Xinjiang University

新疆财经大学

  • 所在地区:新疆
  • 院校性质: 其它 分数线类别:B线
  • 院校地址: 乌鲁木齐市北京中路449号
  • 官方网址:http://www.xjmba.org
  • 备考交流:36338521 2017MBA/MPA备考交流 了解详情……

项目简介

 新疆财经大学MBA学院工商管理硕士(MBA,Master of Business Administration)教育项目系国家教育部和国务院学位办批准的工商管理硕士(MBA)学位点,提供学历和学位教育。学校2001年获得批准,成为全...展开

新疆财经大学项目简介
 新疆财经大学MBA学院工商管理硕士(MBA,Master of Business Administration)教育项目系国家教育部和国务院学位办批准的工商管理硕士(MBA)学位点,提供学历和学位教育。学校2001年获得批准,成为全国64所、新疆第一家开办MBA教育项目的院校之一;2005年新疆财经大学MBA教育项目通过国务院学位办和全国MBA教育指导委员会的教学合格评估;2009年成为全国62家之一、新疆唯一一家获准开办高级管理人员工商管理硕士(EMBA)教育的单位。   自2001年项目创办以来,新疆财经大学已招收21届MBA学员,总人数近3000名,其中有1500余人获得了工商管理硕士学位。   新疆财经大学MBA教育项目秉承新疆财经大学六十余年办学的优良传统,整合疆内外优质教育资源,以求实创新的态度,走“规范、质量、品牌、特色”之路。学院秉持“为新疆经济社会发展服务,为中国企业走向中亚服务”的教育理念,借鉴国内外著名商学院的课程设计方案,采纳与国际和时代同步的培养体系,培养环节包括课堂教学、移动课堂、企业考察、专题讲座、海外游学等,着力培养MBA学员的战略思维能力、分析问题和解决问题的能力。   新疆财经大学MBA项目开设有通用管理方向(含组织、战略、运营与人力资源管理)、金融与财务管理、国际商务与市场营销、企业定制课程模块等4个培养方向,立足新疆,面向中亚,旨在培养具有国际视野和领导技能、富有献身精神的业界精英和职业经理人。通过努力,力争成为西部一流、领跑中亚的MBA项目。

招生信息

项目类别: 在职 学制: 3-5年
招生人数: 100 学费: MBA项目(全日制)2.7万;MBA项目(非全日制)2.7万
奖学金:  
历年分数线:
2018年: 总分155分 英语37分 综合74分
2017年:总分160分,英语37分,综合74分。
2016年:总分155分,英语34分,综合68分。
2015年:总分150分,英语35分,综合70分。
2014年:总分150分 英语36分 综合72分
2013年:总分145分 英语36分 综合72分

网报数据:
历年招生数据:
年份 报考人数 实考人数 录取人数 录取比率
2015 年 1184 931 254 27.3%
2014 年 1290 956 250 26.2%
2013 年 1186 885 240 27.1%
2012 年 1181 875 174 20.9%

项目特色

学以致用的培养宗旨

新疆财经大学MBA教育的目标是培养目光远大、知识广博、勇于开拓、富有创新思维、善于沟通与合作的综合型、复合型人才。强调培养学员分析实际问题、解决实际问题的能力。 致力于中国企业家和职业经理人的培养,塑造新型管理五大人才品质特质: ★ 国际化的战略意识和竞争观 ★ 合作进取的团队精神 ★ 敏锐的市场分析和科学的决策能力 ★ 创新务实的管理技能 ★ 良好的商业伦理观和社会责任感 为了突出新疆财经大学MBA教育的核心培养方向,新疆财经大学在课程设计、案例建设、教学方法、教学管理和素质训练四个方面构筑了一个特色平台。

  

聚能发展的师资队伍

MBA教育中心配备的上课教师均为新疆财经大学优秀教师,不但具有高学历、高学位、高职称的特点,而且都有丰富的企业科研实践经验。同时我们还聘请了众多的优秀企业家为新疆财经大学MBA兼职教授,为MBA学员授课或开办讲座。狠抓MBA师资队伍建设。高素质的师资队伍是提高MBA质量的前提和保证,新疆财经大学在MBA师资队伍建设方面采取了以下措施: (1) 实施MBA教师上岗认证制。即每位MBA任课教师必须经校MBA教学指导委员会进行教师资格认证,在学历、学位、科研、企业实践、教学效果等作为基本选拔条件。 (2) 引进实践经验丰富,高职称的优秀教师充实MBA队伍。从本校、外校、企业集团中引进人才充实发展师资队伍,不断适应市场经济发展,改善MBA任课教师的结构。 (3)加强对现有师资队伍的培养。新疆财经大学通过有计划的安排教师前往美国、日本、韩国、德国、香港等国家或地区的高等学校和研究机构访问研究,攻读学位,在职学习等多种途径和方式,近三年内MBA专业课程教师接受培训、进修96人次,其中核心课程教师55人次,平均每人1.62次,提高了MBA师资的整体教学水平。 (4)定期组织MBA核心课程与专业课程教师展开教学研究活动,每门课程每学期3—5次,并将其中一些教学成果以论文形式结集发表。通过以上举措开拓了新疆财经大学MBA任课教师的视野,汲取了先进的教学方法和实践经验,加快了新疆财经大学MBA师资队伍的建设和培养。

  

优化更新的模块化课程体系

为保证 MBA课程设计的科学性和实用性,新疆财经大学根据全国MBA教育指导委员会的规定,结合企业实际,突出新疆财经大学特色。在满足MBA硕士研究生学分要求的基础上,MBA课程设置突出新疆财经大学MBA教育的主要目标和核心功能。针对人才培养宗旨和我院的学术研究优势,新疆财经大学除了开设MBA核心课程之外,适应市场经济变化,建立了多个颇具特色的专业板块,如战略管理、人力资源、金融理财、营销管理、生产运作、信息化与电子商务管理等模块方向,既保证了学科体系的系统性和完整性,又加深了学员专业领域的深度和广度。


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